viernes, 20 de mayo de 2011

Innovar para diversificar y favorecer el aprendizaje histórico mediante entornos virtuales...

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Manuel Moreno Castañeda

Anteriormente la historia se abordaba con distintas metodologías muchas cayendo en un campo tradicional, practicando el uso de estrategias tales como: dictados, cuestionarios, resúmenes, memorización de fechas importantes, entre otras.

Es por esta razón que es de suma importancia ayudar a nuestros estudiantes a que reflexionen sobre la toma de decisiones en el trabajo de los distintos temas presentados en clase y que actualmente exigen que los alumnos no solo vean a los personajes de la historia como buenos o malos, sino como seres humanos con una vida propia, ademas de que entiendan los cambios y juzguen con sus propias ideas que acciones fueron las idoneas y por que los hicieron reaccionar de esa manera.

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